Cada criança funciona do seu jeito. Isto é o que vale a pena saber como mãe ou pai, em linguagem simples e sem rótulo clínico. Escolha o tema que combina com a sua família agora.
Superdotação significa uma capacidade intelectual marcadamente acima da média (normalmente QI ≥ 130, cerca de 2% das crianças). Não é uma facilidade, mas sim uma aptidão que precisa de compreensão e de um bom ajuste.
A alta sensibilidade é um traço de temperamento inato: o sistema nervoso percebe os estímulos de forma mais profunda e os processa com mais afinco. Não é uma falha, é uma forma diferente de processar.
A dislexia é uma dificuldade de base neurobiológica na leitura e na escrita, independente da inteligência ou do esforço.
O TDAH é uma variação neurológica que afeta a forma como uma criança regula a atenção, os impulsos e a energia.
O AuDHD é a coexistência de autismo e TDAH. Os dois sistemas funcionam em paralelo e, muitas vezes, puxam em direções opostas.
O autismo é uma variação do neurodesenvolvimento que molda de forma diferente a percepção, a comunicação e a interação social, frequentemente com pontos fortes distintos.
A discalculia é uma diferença de aprendizagem específica relacionada com números, quantidades e operações, independente da inteligência geral.
A dispraxia (Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação) afeta o planejamento e a execução do movimento, desde amarrar os sapatos até escrever à mão.
A síndrome de Tourette é uma variação neurológica com tiques motores e vocais, movimentos ou sons involuntários que surgem em ondas.
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